Le plaisir de communiquer

​NOS SERVICES

    Vous êtes un organisme et vous accomplissez des merveilles auprès de votre clientèle, mais seulement personne n’est au courant?

    Nous pouvons vous aider.

    Vous êtes un visionnaire, un passionné et vous avez transmis cette passion à votre entreprise; cependant vous n’arrivez pas à transmettre cette passion à vos employés, à leur communiquer votre vision? 

    Laissez nous le faire pour vous.

    Quand vous écrivez, vous avez l'impression d'écrire une langue étrangère? Il y a tellement de rouge dans votre texte qu'il devient difficile de distinguer les mots?

    La révision de texte est dans notre ADN.

    Pour tout vos problèmes de rédaction, article, contenu pour site internet selon les normes SEO, rapport d’activité, communiqué de presse, mémoire, procédures et politique, culture d’entreprise, n’hésitez pas à nous contacter.

    Témoignages

    Témoignage de Christella Tchicaya Kanghoud, Fondatrice-Directrice de l'organisme acte d'Amour, http://www.actedamour.ca/:

    "Dominique Abana est une des personnes ressources auxquelles j'ai recours quand j'ai besoin de faire une demande de subvention ou de comprendre les formulaires gouvernementaux. C'est un personne orientée vers les besoins de ses clients. Elle est compétente et disponible.J'apprécie notamment la capacité qu'elle a de comprendre les enjeux et de les traduire dans un document cohérent et agréable à lire. Mon seul regret c'est de ne pas pouvoir l'engager plus souvent."

    Témoignage de Awa Diarra, Entrepreneuse et créatrice du Muffin Minute:

    "J'ai engagé Dominique Abana la première fois pour écrire le contenu de mon site internet en anglais et français. Non seulement elle a respecté l'échéancier qu'elle m'avait donné mais en plus quand j'ai soulevé quelques points que je voulais améliorer, elle n'a pas hésité à le faire dans les plus brefs délais. C'est pour cela que quand j'ai eu besoin de faire éditer mon plan d'affaires, j'ai encore eu recours à ses services. J'apprécie sa fiabilité et la qualité de son travail."

    Dominique Abana •

    La Passerelle_Exemple d'un projet d'employabilité

    Les difficultés d’accès à l’emploi non prises en charge par le service public de l’emploi, comme un comportement difficile, la méconnaissance des aptitudes à avoir en milieu de travail, etc., que rencontrent les femmes immigrantes demandent donc un appui personnalisé, renforcé, et adapté, qui va au-delà de la mise en relation entre l’offre et la demande et des mesures d’accompagnement « classiques » (stages, formation, tutorat).
    Dominique Abana •

    Équiper contre l'intimidation

    Dans le phénomène de l’intimidation, il y a généralement deux entités : une victime et une ou plusieurs personnes qui sont à l’origine de l’intimidation. Pour agir sur cette problématique sociale, on peut cibler l’une ou l’autre de ces entités, tout dépendant de l’objectif visé par notre intervention, soit la sensibilisation, la prévention ou le traitement. Cependant travailler sur la prévention s'avère être la meilleure stratégie parce que le mal est prévenu avant même qu'il n'existe. Prévention parce que les intimidateurs semblent, selon des études qui vont être présentées dans les paragraphes suivants, cibler des personnes qui ont tendance à se replier sur eux-mêmes et ont une faible estime de soi. Par conséquent si les interventions sont centrées sur ces personnes et visent à rehausser leur estime, elles seraient moins susceptibles d’être prises pour cible.

    Exemple de projet: Comment développer la maturité scolaire chez des enfants issus de milieux défavorisés?

    La maturité scolaire est la clé de la future réussite scolaire des enfants et un outil important contre le décrochage scolaire. Il est souvent négligé parce qu'il vise des enfants âgés de 0 à 5 ans et qu'on croit souvent à tort que cette tranche d'âge n'est pas crucial pour l'apprentissage de l'enfant. Pourtant c'est là que tout l'avenir de l'enfant se joue.

    Faciliter l’emploi des jeunes femmes immigrantes

    L’immigration est comparable à un déracinement qui confronte celui ou celle qui y est exposé(e) à un ensemble de nouvelles règles de vie, dont la maîtrise est indispensable à la survie. Ce déracinement est amplifié par un ensemble de difficultés comme le choc culturel, la non adéquation des valeurs et des principes, la disparité entre les diplômes acquis à l’étranger et ceux obtenus au Québec et plusieurs autres facteurs. Dans ces conditions, il est évident que la personne qui arrive de l’étranger pour s’installer au Québec, est complètement désorientée et a absolument besoin d’aide pour se frayer un chemin vers une intégration socioprofessionnelle réussie.